El dolor de lo que nos mueve

"El dolor de lo que nos mueve no es mas qué lo que nos mueve".

Si no existiera el dolor, el miedo a la muerte que de alguna parte de nuestra sociedad nos inculcan de pequeños, sin darnos cuenta, es lo que nos hace creer en cosas, hacer cosas, pedir cosas que son formuladas con anterioridad por alguien, o algunos, que les conviene.

Todo este entresijo se ve claro con los siguientes ejemplo. Para quien vende medicamentos, y su economia funcionase (es decir, crezca) necesita que haya gente que precise de esos medicamentos,lo que es lo mismo decir, que haya gente enferma ,y cuantos mas caros dichos medicamentos, pues mejor funcionaria su economia.
Quien construye carceles, necesita que haya proximos encarcelados.
Quien "fabrica" las guerras, tal vez entre otras cosas sea porque vendan armas, y aprovechen materias primas propias de la tierra atacada/usurpuda.


A esto se le llama rizar el rizo, pero conforme vamos viendo y aprendiendo de la historia. Las conclusiones que podemos sacar,entre otras tantas, sean que la unica verdad es la que no se dice, y las demas (o sea, las que se dicen) estan ahi para enmascarar a estas otras escondidas.

Por eso no hay nada que mueva mas que el dolor, y sobre todo si ese dolor se acerca tanto a la muerte.

La cuestion seria simplemente abrir un poco los ojos y VER, no solo lo que nos dejan ver, sino ver la realidad, y no tener miedo. Porque hay cosas que pasan, y por muy malas que sean debemos conocerlas y sufrirlas para poder cambiar algo.


Porque, ustedes no estan cansados de decir que "...todo va mal..."¿?

CLASE DE ETICA

por Rosa Perez

Un profesor de ética, lleva a su clase varios objetos y los coloca en su escritorio.
Cuando da comienzo a la clase toma un frasco grande y vacio de mayonesa y procede a llenarlo con unas cuantas piedras de regular tamaño. Entonces pregunta a sus estudiantes si el frasco esta lleno. Todos dicen que sí.
Entonces el profesor saca una bolista de municiones medianas y las vacia en el frasco y agitandolo poco a poco las municiones van llenando los espacios vacios entre las piedras. De nuevo pregunta si el frasco esta lleno. Todos respondieron, riéndose, que ahora si.
El profesor toma ahora una bolsita de arena y la va vaciando en el frasco mientras sacude un poco. La arena termina de llenar los espacios vacios. "Ahora bien -dice el profesor- quiero que reconozcan y entiendan que ésto es como sus vidas. Las piedras grandes son las cosas importantes (sus familias, su socios, su salud, sus hijos), cosas que cuando todo lo demas se pierde todavia llenarán sus vidas. Las municiones representan cosas que cuentan algo menos, como su trabajo, su casa. Y la arena sería todo lo demas, las cosas insignificantes en sus vidas"."Si ustedes llenan el frasco primero con la arena, no habra espacio para las piedras y las municiones. Lo mismo ocurre con vuestras vidas. Si pierden su tiempo y energia en nimiedades nunca quedara espacio para las cosas que realmente deben importarles. Ocúpense primero de las piedras y municiones, lo que mas importa. Establezcan prioridades, el resto será pura arena".
Pero entonces un estudiante se levanta, toma el frasco que todo el mundo, incluido el porfesor, consideran totalemente lleno y procede a vaciar una lata de cerveza dentro del mismo.
Por supuesto la cerveza rellenó los intersticios sobrantes dentro del frasco y verdaderamente dejó el frasco, ahora si, totalmente lleno.
¿Y la moraleja?
No importa cuán ocupada este tu vida, siempre quedará espacio para una cervecita